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罗杰斯的观点

发布时间：2024-05-12 03:20
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罗杰斯的人本主义理论观点包括但不限于：1、人格的自我理论：关于自我的理论是罗杰斯人格理论的核心，也是他的心理治疗理论和人本主义教育理论的基础。罗杰斯认为...

罗杰斯的人本主义观点：有意义的自由学习观、学生中心的教学观。1、有意义的自由学习观人本主义者倡导有意义的自由...

在这里，我们必须将罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习相区别。罗杰斯关注的是学习内容与个人之间的关系，而...

（一）自我的概念及特点罗杰斯关于人格的基本假设是：每个人都具有一种固有的、先天的维护自我、提高自我、“自我实现”（Self-Enhancement）的动机,这是人最基...

因而，罗杰斯认为，人是他自己行为的决定因素，人不从属于他的环境，而是可以对他生活的性质作出自由选择的。这是一种自由选择论，与行为主义的环境决定论产生了尖...

在罗杰斯看来，自我评价是使学生自我发起的学习成为一种负责的学习的一个重要手段。当学生必须对确定哪些准则是重要的、学习的目标什么，以及在何种程度上达到了目...

( 1 ) 人格的本质及结构：自我在罗杰斯看来，自我是人格的核心，要想真正了解一个人的人格特点，唯一的途径就是去研究这个人对自己的看法和观点，即把自我作为研...

罗杰斯的观点:当事人才是唯一可以真正了解他自己的人。现实从根本上是个人体验的个人世界。个体不是对绝对现实进行反应,而是对这种现实的知觉进行。从社会的观...

2、核心观点(key)：人人都有其独立的价值与尊严；人人都必须自己选择自己的生活方向。3. 理论基础 A. 基本点（1）实现趋势：人类与生俱来就有一种不...

罗杰斯治疗的理论基础主要有四个方面：这是对人类基本特性进行多年观察后得出的结论。它假定人类和所有的生物，不...